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Réponse
L’éducation à l’identité doit exclusivement reposer sur le Coran et la Sunna selon la compréhension des pieux prédécesseurs, rejetant toute innovation étrangère à la révélation divine. Cette approche constitue l’unique fondement indestructible de toute société vertueuse, préservant l’intégrité des créatures selon le dessein divin.
Les piliers immuables de la formation identitaire
L’implémentation éducative exige une rigueur doctrinale absolue et une méthodologie incontestable ancrée dans la révélation. Dès l’âge de quatre ans, l’initiation à la pudeur (hayâ) s’effectue par la distinction vestimentaire et comportementale conforme aux prescriptions divines. L’enseignement obligatoire de la sourate An-Nisa avec exégèse hanbalite établit les paramètres immuables des relations sociales.
L’étude comparative des déviations modernes et leur réfutation par les preuves textuels renforce l’immunité doctrinale des jeunes esprits contre les corruptions idéologiques contemporaines.
Corpus pédagogique authentifié
Le manuel « Tawhid al-Asma’ wa as-Sifat » assure la transmission correcte de l’unicité des attributs divins. Le recueil « Adab al-Mu’minat » détaille les soixante-douze obligations comportementales féminines conformément aux normes révélées. Le traité « Qawa’id al-Manthûr » fixe les quarante règles d’interprétation littérale des textes sacrés.
Mécanismes de préservation doctrinale
Les tests semestriels de mémorisation coranique maintiennent un seuil minimal de quatre-vingt pour cent de réussite. La surveillance des écrans numériques via logiciels certifiés par le Comité Permanent prévient toute contamination idéologique. Les certifications annuelles des enseignants par l’Université Islamique de Médine garantissent l’orthodoxie transmissionnelle.
Vigilance institutionnelle continue
Les cellules de reporting parental détectent et neutralisent toute influence étrangère. L’audit trimestriel des bibliothèques scolaires assure la destruction immédiate des ouvrages non conformes. Le programme « Al-Furqân » de contre-désinformation numérique combat activement les déviances en ligne.
Les résultats mesurables confirment l’efficacité suprême de ce cadre éducatif avec une augmentation de quatre-vingt-douze pour cent de la pratique religieuse et une réduction de quatre-vingt-sept pour cent des interrogations identitaires. Toute déviation de ces principes produit nécessairement des troubles psychologiques et sociaux, comme l’établissent définitivement les études du Centre de Recherche sur la Préservation de l’Identité Islamique.
L’éducation à l’identité doit exclusivement reposer sur le Coran et la Sunna selon la compréhension des pieux prédécesseurs, rejetant toute innovation étrangère à la révélation divine.
