Dans un épisode récent du podcast “Class Disrupted”, Siya Raj Purohit, responsable des initiatives éducatives chez OpenAI, a partagé ses réflexions sur l’impact transformateur de l’IA dans le secteur éducatif. Animé par Michael Horn et Diane Tavenner, ce podcast explore les défis du système éducatif post-pandémie.
Siya a évoqué son parcours, soulignant son engagement à combler le fossé entre l’éducation et le développement professionnel. Elle met en avant l’importance des outils d’IA comme ChatGPT qui, selon elle, peuvent personnaliser l’apprentissage, réduire le burn-out des enseignants et améliorer les interactions en classe.
Siya a également mentionné que l’IA ne remplace pas l’élément humain essentiel à l’enseignement, tel que le mentorat et l’inspiration personnelle.
Elle a souligné que l’IA peut servir de support, permettant aux enseignants de se concentrer sur l’engagement des élèves. Elle a partagé des exemples concrets, comme un professeur de Wharton qui utilise ChatGPT pour aider ses étudiants à améliorer leurs compétences en rédaction d’essais.
L’épisode a également abordé les préoccupations concernant l’impact de l’IA sur la dynamique de l’apprentissage. Siya a assuré que l’IA ne devrait pas remplacer les interactions sociales en classe, mais plutôt les compléter en offrant un soutien personnalisé.
Les discussions sur l’intégration de l’IA dans les établissements d’enseignement supérieur sont en plein essor, bien que les écoles secondaires n’aient pas encore des produits adaptés aux élèves de moins de 18 ans.
En conclusion, Siya affirme que l’IA change déjà la manière dont les enseignants et les étudiants interagissent, tout en renforçant l’importance des compétences humaines dans l’éducation.